第九章：桃源、历史教授

    应瑞拉博士的要求，我被送往“天才宝贝培养计划”的单独教室。

    去的那一天，瑞拉博士亲自来接我，在去教室之前，他准备带我参观整个一下这里的教育大楼，以及为我大概讲解一下这里的教育机制。

    此时的我虽然会走路了，但我要是走这么长的路，对我来说，还是有点吃力的。

    他们为我准备了一辆轮椅，对我这么小的身体来说，我都可以直接躺在里面了。临走之前，瑞拉博士叮嘱我说：“赢政，你见到其他人后可千万不要随便说话啊。”

    “为什么？”

    “因为你才一岁啊！只能说一些符合你岁数的话。”

    “哦！我知道了。”我点点头，表示理解。

    在离开育婴室之后，我才知道，我所出生的这栋几百层的高楼是一座“育婴楼”，每一天，都有几百万到几千万不等的人口出生。

    通过空中走廊，我们来到了另一座大楼，瑞拉博士向我介绍说，这座大楼是“教育楼”。

    相比“育婴楼”，“教育楼”就显得五彩缤纷。虽然都是同样的楼道设计，但色彩没有那么单调，可以说是五颜六色。

    瑞拉博士边走边为我介绍说：“婴儿在七岁之前，是对这个世界信息认知能力最好的时间段，所以，在七岁以前，我们十分注重对于婴儿的各方面的培养。色彩就是很重要的一方面，很多人天生就有很强的艺术细胞，只要稍加引导，就能起到很好的的效果。

    还有一点就是对音乐和语言的感知能力，有很多有天赋的婴儿，在很小的时候就能分辨各类乐器弹奏的乐曲，不得不说真的很有天赋。

    还有其他方面的，比如说物理、化学、生物、语言逻辑、体育体能方面，都有这样的天赋型选手的。”

    瑞拉博士边讲边走，我们来到了一间教室。我们走了进去，我看到这个房间里的婴儿都是和我差不多大的婴儿，大多数都趴在地上，有点在玩手里的球，有点在玩羽毛一般的东西，总之是各类各样五颜六色的玩具。

    房间是一个百十平方的场地，除了四面站了一排排的小护士，其他的就什么也没有了。

    我好奇地问道：“瑞拉博士，这什么都没有的教室，就把孩子放在这吗？”

    “哈哈哈，”瑞拉博士听完我的话，笑了起来，他说：“你说，这一岁大的孩子，他们能做什么呢？当然什么都做不了，但需要他们适应人类群居生活的这种状态，所以要把他们放到一起。还有这些玩具，就是他们认知这个世界最好的方式，我们也会不定时地给他们放一些音乐，以及一些简单的基础语言。所以说，这个教室，只是一个让他们玩耍的场地，还有这一群照顾他们的育婴机器人。”

    “这里都是一岁大的宝宝吗？”

    “对的，你可能没注意看，门口的牌子上写着这群宝宝的出生日期呢，都是同一批的。这里教育学制一共二十年，从他们一岁开始，他们多少岁，就上几年级，每个年级都有专门的课程。一般来说，七岁以前都是在培养孩子的语言技能。”

    “现在都是统一使用一种语言吗？”

    “对的，在全球一体化的时候，就统一了语言，基本上以古中国的汉语和古英国的英语为主体进行了的整合，所以现在的通用语言只有两种语言――汉语和英语。而每个婴儿在七岁之前，是要同时学习这两种语言的。”

    “看来，我也要好好学一下英语了。”

    瑞拉博士微微一笑说：“在大家都会汉语的时候，学不学英语，也不是那么重要，况且，有你的伊丽莎白在身边，她也能帮你翻译、翻译。”

    我看了看身后帮我推轮椅的伊丽莎白，突然笑了起来。

    瑞拉博士问我笑什么，我笑着说：“你要是不提这事，我都没想起来，我给我的育婴机器人起了这么一个有趣的名字。”

    瑞拉博士会心一笑说：“是挺有趣的，我带你去一下七年级吧。”

    “为什么直接去七年级？”

    “其他年级都没啥好看的了，都还是孩子，都在学习基础语言，没啥好看的了。况且，我安排你也是直接从七年级上的。”

    “那好，我们过去吧。”

    瑞拉博士带着我和伊丽莎白，坐着电梯来到了另一层楼。

    这层楼，与其他的楼层也没有太大的区别，就是没有那么地五颜六色。过道比较宽敞，五六个人并排走不是问题。

    我们来到一间教室，教室比较大，大概坐了好几百的学生，每个人一个座位，教室的后面站着一排排的育婴机器人。

    我们一进教室，一位老师正在讲课，看见我们进来，老师停止了讲课，走到门口问道：“瑞拉博士，你怎么来了？”

    “听说盖儿斯泰教授今天讲解历史，慕名跑来听课。”瑞拉博士逗趣地说道。

    “行了行了，我在这上课呢，没空和你刷嘴皮子。你是不是又有新苗子，带来听课了？”

    “没错，没错，还是你盖儿斯泰教授了解我啊，你看就是他了。”瑞拉博士指着我说。

    盖儿斯泰瞪大眼睛看着我说：“他？这才多大啊，你每次带来的最小也要四年级了，这次这个估计还没断奶了吧。”

    “唉，人不可貌相，他虽然这么小，但是个天才，所以我带他过来听听课，感受一下，反正以后也是你教他历史，那时候你就知道他的聪明才智了。”

    盖儿斯泰教授半信半疑地看着我说：“好吧，你们坐到最后一排去吧。”

    盖儿斯泰教授带着我们进了教室，他对着所有的学生说：“同学们，这个就是我们鼎鼎大名的瑞拉博士，大家鼓掌欢迎。”

    随机教室里想起一阵潮水般的掌声，瑞拉博士示意大家停止后，微笑地点点头，带着我来到最后排的一个座位。

    这个座位包括座椅都是一种类似玻璃的材质，如果眼神不好，还以为大家都悬空坐着。

    放在面前的课桌只是一块玻璃板，由一根玻璃柱子撑着。

    还没来得及送我多想，盖儿斯泰教授接着开始他的讲课：

    “来，同学们，我们接着讲课，刚才我讲到了机器人授课的问题，现在大家看一下自己面前的课桌。”

    盖儿斯泰教授说完，我面前的平板玻璃上出现了一个他所说的机器人，在我看来，这和我的伊丽莎白长得一模一样，只不过头发是短发，没有隆起的胸部。

    “同学们，你们以后的任何课程都是由他来教授，如果出现什么授课机器人无法解决问题，你们可以通过你们的育婴机器人来联系我，我的编号在刚才也告诉了你们，其他课程的老师也会在他们的课上把他们的编号告诉你们。还有一点需要注意的是……”

    盖儿斯泰教授还没有说完，响起了一阵铃声打断了他，他接着说：“大家休息一下吧，一个小时后，再集合。”

    盖儿斯泰说罢，所有的孩子都起身跑了出去，站在最后一排的育婴机器人也从另一个门陆续走了出去，去找他们的主人。

    我对瑞拉博士问道：“他们都去哪了？”

    “去玩去了，我们这里的课余活动还是很多的，在我们的上一层楼，就是这层楼学生的活动室，想玩什么都有的。”瑞拉博士解释道。

    盖儿斯泰教授等学生全部走完，来到我们身旁，笑着对瑞拉博士说：“我怎么看你和这个小宝贝在讲话呢？”

    “这都是一岁的小宝宝了，难道还不会讲话？”

    “这都快一岁大的宝宝你能和他讲什么话啊？”

    “讲讲我们的盖儿斯泰教授有多么的厉害呗。”

    “行了行了，这么大岁数了，还是喜欢一天到晚刷嘴皮子，我可没工夫和你在这胡扯，对了，你那边的‘天才宝贝计划’的七年级首次课程，是不是明天就开始了？”

    “对的，你的历史课，我给你安排到了后天，你看没问题吧。”

    “这倒是没有什么问题，因为再过一个星期，我要去一趟政治大楼。”

    “去政治大楼？去哪干嘛？”

    “你忘了，还有两个月不到，就是全球共产主义大会了，教育部召我回去和其他的几个历史学家进行部分历史文案的整改。”

    “你不说我都忘了，再过不到两个月，人类就进入到公元3000年了。对了，这次大会我就不过去了吧，我在这里看看直播就行了。”

    “那你就要和主席去说这话了，他可是想你的很呢，上次和我说，他已经好几年没见过他的导师瑞拉博士呢。”

    “你不也是他的历史老师吗，由你代我去看看就行了。”

    “你可是人家的人生导师，哪能是我这小小的历史老师能比的？”

    “你看看你，都酸成什么样了，还说我老不正经，你不知道我这边刚挑了一批孩子，实在走不开。”

    “好好好，你不去没人强迫你，我还要去一趟办公室，就不陪你了。”盖儿斯泰教授说完和瑞拉博士道了别。

    盖儿斯泰教授走后，我笑着说：“唉，这课我还没上五分钟，就下课了。”

    “怎么？想听课？”瑞拉博士问道。

    “当然，我可是对未来的这个世界充满了好奇。”

    瑞拉博士朗声笑到：“以后，有你上不完的课呢。”手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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