第0108章 开脑洞学知识
类别:
玄幻奇幻
作者:
麻烦字数:2114更新时间:24/10/23 01:49:24
仅仅只是因为记录知识的载体不同。
所以天书法术这种不科学的神秘侧能力,对电脑这种电子产品无法起到作用么?
显然不是这样!
贰壹用手指头触碰到实体书籍的封面和书脊时,不也一样根本就没有看到其中的内容么?
那跟点击屏幕上的电子文档又有什么区别?
他之前的理解完全错误了,所谓的“触碰”仅仅只是一个,执行这个法术的心理暗示动作而已。
其主要的作用,就是在法术效果生效的过程中,让贰壹自己“认为”我“碰到”了书,我就能知道其中的内容!
这显然是“不科学”的,他又没有透视眼,怎么可能碰到书就知道其中的内容?
可是偏偏得到了天书之后,他就一直没有考虑过,天书这种神秘侧物品“合不合理”的问题。
潜意识的认为,天书这种“金手指”任何的不合理,理所当然的都是合理的,要不为什么叫做“金手指”呢?
也正因为这种认知,导致贰壹在之前使用天书能力的时候,一直都没有出现过使用失败的情况。
可是当他刚刚在课堂上,开始对[学者之触]的原理产生疑问的时候,却突然发现他连实体书都无法通过触碰阅读了!
说白了,这就是一个“信念”的问题,就像是传说中上帝七天创造世界一样。
上帝说,我要“光”,于是就有了光!
贰壹说,我“触碰”了书,所以我就得到了书中的“知识”!
天书法术和科技产物,一个唯心、一个唯物,这是两种完全不同体系的力量,但是却并非完全无法融合!
因为“唯心”的力量,是不受“物质”所影响的,电脑这种电子产物是物质,顶多也就是复杂一点,可书籍也同样是人工制造的物质,两者之间有什么不同呢?
无非就是组成成分不同而已,对[学者之触]这种唯心的能力来说,有什么区别?都是一种承载文字和知识的载体而已!
非要强行解释,让自己理解它的“原理”的话,可以不将[学者之触]认为是一种“学习法术”,而将它看做是一种“时空间法术”。
我们平时看书,需要一页一页的去翻开书页,才能看到记录在纸张上的文字。
而[学者之触]节省了这个过程,就好像是用剪刀将这一段过程“剪切”了下来,放到了另外一个次元或者维度之中去完成,在那个没有时间流逝的次元之中,实际上贰壹还是完成了“一页页翻看书页”这一个过程的。
只是这个过程所耗费的时间,并不会影响到主物质世界的贰壹而已,看上去就像是在触碰书籍的一瞬间,就阅读完了整本书一样。
想明白这一点,接下来就简单了。
既然[学者之触]能够让贰壹,在“无时间流逝的次元”之中,看完一本书。
那么为什么不能让贰壹把电脑,搬到“无时次元”之中去,翻阅完电子文档之后,再搬回来呢?
你说“无时次元”里没电?没网络信号?电子设备不能使用?你可拉倒吧!
连“无时次元”这种不科学的地方,都能被贰壹想象出来了,弄点电、开个wifi什么的还不是小事一桩?
当然,所谓的“无时次元”,虽然只是贰壹为了便于自己理解而做出的假想,但是却也有效的解决了[学者之触]无法用电子产品触发的问题。
所以说,平时没事多看看网络小说还是有好处的。
最起码可以锻炼自己的脑洞,碰到没办法解决的问题和无法理解的事情,开个脑洞就搞定了。
好吧,说实话,理解是理解了。
可是从主观意识上来说,贰壹这个有轻度强迫症的家伙还是有点小别扭的。
所以干脆编写了一个简单的小程序,来解决了这个问题!
[学者之触]无法对电子产品起作用,无非就是用手指头点不动屏幕上的书籍,那换成触屏电脑,做成电子书不就行了?
想怎么点怎么点,需要的话还可以加上翻页动画,想设计成什么样的都行!
说白了,这就是种心理暗示。
等到法术等级提升,贰壹潜意识的习惯了这种模式,没准捏着鼠标都能放[学者之触]了!
虽然不知道天书是从那里来的,又是以一种什么形式存在的。
可是对贰壹来说,他所处的这个时代,获取知识的途径太便捷了,打开电脑想知道什么,都能找的到!
特别是对他这种计算机系的学生来说,网路上的一些关隘似乎并不能成为阻碍他追寻知识的问题。
最起码相比于普通人来说,他们行走在网络之中,要更为轻松自如!
可能同寝室的兄弟“大雄”熊建刚,并不知道他收集的那些所谓的“黑客秘笈”,已经开启了一扇神秘的闸门,往未来的网络之中,放入了一头何等恐怖的“怪兽”!
虽然说,眼下这头“怪兽”还处于孵化的阶段。
但是可以预料到,这头“怪兽”到时候会像电影里的哥斯拉一样,在全世界的网络之中掀起滔天的巨浪……只是不知道,到时候会不会有凹凸曼,蹦出来消灭这头小怪兽就是了。
这会儿,萌萌哒的小怪兽……呃,萌萌哒的贰壹,正屁颠屁颠奔往图书馆。
可还不等他跑到图书馆,就接到了邢教授打来的电话,不等他问好就听到邢教授道:“小二啊?你小子现在在那呢?”
“呃,我正准备去图书馆来着!”
贰壹疑惑道:“那啥,您找我有事么?那鹦鹉我还没给您训好呢?”
“鹦鹉不着急,能训出来就训,训不出来就算了!”
“我今天找你不是为了这事,听说你小子这几天,闹腾的挺厉害啊?”
邢教授笑道:“好几位老师都找到我这来投诉你了啊!你自己老实交代干啥坏事了?”
“啊?我最近这两天挺老实啊?”
贰壹吓了一跳:“每天按时上课认真听讲来着?”
“你还说没干坏事?”
邢教授严肃的道:“没干坏事,带课的几位老师,怎么投诉到我这里来了?”
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