第二十二章 门德尔松e小调协奏曲

类别:都市言情 作者:努力练琴佐老师字数:2181更新时间:24/10/09 05:20:36
    “不是,你不是刚刚才和我说你准备退学的吗?”

    陈秋差点没被秦弦给气笑,他无比不解地开口道。

    “你都准备退学了,你还要做什么专业课的伴奏?你直接和学校申请退学不就行了?”

    “退学是退学,考试是考试,虽然准备退学了,但是考试还是得要考的……”

    秦弦极为尴尬地开口道:“这两个应该不冲突吧?”

    “?”

    陈秋没有办法理解这个浑身丧气的秦弦,他的脑回路究竟是怎么转的。

    你都准备退学了,伱还在乎考试?

    秦弦并没有注意到陈秋的表情,只是自顾自地开口道。

    “毕竟不管怎么说,一件事情总得要有头有尾,今年开学的时候和老师商量的作品,如果突然就不拉了,感觉有点亏……所以我就想问下陈指挥您有没有多余的时间和我合奏?如果没有的话,我就去找其他人了。”

    “……”

    陈秋看着秦弦,深深吸了一口气后,对着他开口道:“那么你的贝五,也就是命运,你不也练了?你准备退团你不会觉得亏吗?”

    “不是啊,我会练的。”

    秦弦摇头道:“我会完成我的任务的,不会突然就跑路的,陈秋你放心。”

    “……”

    陈秋捏了捏自己的眉心,他也不知道说什么好。

    看着面前垂头丧气的秦弦,他想了想,开口问道。

    “你准备的是什么作品?”

    “门德尔松,e小调小提琴协奏曲,Op,Op……”

    “Op64,门德尔松最重要的一首小提琴协奏曲,世界四大小提琴协奏曲之一,1845年莱比锡进行首演,嗯,我知道了。”

    陈秋听到e小调协奏曲的时候,便瞬间反应了过来,直接将自己记忆中关于门德尔松e小调的部分给念了出来。

    他看向面前的秦弦,对着他开口道。

    “单纯钢琴伴奏是吧,行,我知道了,你练好了可以过来找我,我来帮你伴奏。”

    “嗯?真的可以吗?”

    充斥着丧气的秦弦抬起头看向陈秋,他的语气之中带着一丝惊讶。

    他原本只是想要试试看,看看陈秋有没有可能帮他伴奏,并没有抱有特别大的期待。

    毕竟他刚刚才和陈秋说了自己不想要拉首席这件事,学校里的那些钢琴伴奏也都比较忙,自己找了好几个人都表示没有时间接自己的这個伴奏。

    可完全没有想到,陈秋居然直接就答应了?

    这让他格外惊讶。

    “不过,我……”

    秦弦很想要问这个和他后面在乐团有没有什么关系,毕竟才和陈秋说他准备离开来着。

    “我那个乐团……”

    “没事,这个和你的离去与否没有什么关系,就当只是普通的同学关系请求伴奏即可,不要想太多,你拉完之后就走也成,我就是突然想起来这一首作品很有趣,之后可以给乐团去使用,仅此而已。”

    陈秋安慰了一下他,随后从自己的口袋里掏出手机,翻着备忘录,思考了一下后对着秦弦道。

    “那么我们就定一个时间,三天后吧,三天后我们见面,进行第一次的排练,可以?”

    “嗯……”

    秦弦虽然感觉时间有些紧了,但是想到是他请陈秋,而并非陈秋请求他,因此他低着头同意道:“好的,那么就三天后,三天后还是在这边吗?还是在琴房?如果你想要其他地方也行。”

    “三天后在我家吧,你地图搜索一下海城和声乐团,应该能搜到,然后我们学校是差不多九点琴房关门,十点最后一班班车,十点后你来就行,白天我还有其他的事情需要做。”

    陈秋在自己的备忘录上,将秦弦的事情给记了下来,看着有些尴尬,不太好意思的秦弦,伸手拍了拍他的肩膀,笑着道。

    “没事,不要紧张,我们只是正常的合作关系,你不欠我什么。”

    “哦,哦……”

    “不过!”

    “嗯?”

    看着身体瞬间变得紧绷的秦弦,陈秋笑了起来,摇头道。

    “没什么,在乐团里好好拉,既然你说要将贝五给拉完,那么就拉完他,尽你所能去演奏,最起码,不要给自己留有遗憾。”

    秦弦沉默了许久,最终点了点头,低声道。

    “嗯……我知道了,我会的。”

    “行,那么加油,三天后见。”

    “好……”

    秦弦往后退了两步,对着陈秋微微鞠躬感谢后,便快步离开了音乐厅,向着外面走去。

    陈秋看着秦弦的背影,无奈地摇了摇头,叹了一口气。

    虽然说是这么说,让秦弦加油,但他也不知道这个秦弦究竟是怎么一回事。

    既然人秦弦都明确表示自己会努力弹好,那么现在也只能相信他了。

    在今天所有的弦乐中,秦弦的表现确实是属于比较优秀,乃至于最好的那一批。

    如果真的走了,那么确实还蛮可惜的。

    陈秋回到舞台上,重新收拾好自己的东西,看了一眼课表,自己后面还有一节作品分析课程,是听力分析,分析的还是自己熟悉的作品。

    虽然可以旷,但是旷课终归还是不太好。

    陈秋想了想,便还是来到了阶梯教室,坐在了最后排带上了耳机。

    他将今天的排练全部都给录了下来,接下来就是复盘的环节,看看还有什么可以改进的地方。

    耳中的音乐声响起,陈秋从自己的书包里掏出一份乐团表格,在上面简单标记了几位他认为还不错的人。

    绝对音感带给他的能力,是能在极为复杂的乐团之中,听出任意一个人的错误。

    甚至不局限于错误!甚至是他音乐的表达也同样可以!

    简单来说,他只要将自己的注意力放在某个人身上,他就相当于将那人的音量提高,将周围人的声音降低,将其变得突出。

    他拿着之前的半截铅笔,在自己的本子上写写画画,分析着所有人的优缺点,思考着如果让自己再指挥一次,那么自己应该从哪个地方开始切入。

    又或者,自己是否需要对乐手的位置进行更换?

    让他们坐到不同的位置,去构建出不同的声响。

    这些都是需要考虑的。

    这样的考虑一直持续到一只手掌拍到了他的面前。
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