22 22 棋盘

    她记得《国语.周语》篇中记载了这么一件事：

    公元前522年，周王朝的国君周景王想造一套名叫“无射”的大型编钟，其中包括原来没造过的体积更大、声音更低的大钟。

    为了这件事，周景王先征求臣单穆公的意见。

    单穆公说：“钟是为了让人听的，钟声太低，耳朵听不清，就不算钟声了。这就好像眼睛看东西，能看得比较清楚的，不过在一步左右；再看远一点的，也不过在一丈左右。能够听到大钟声音的细微差别的，不过只是个别人能做到的。”

    单穆公所说的，不就暗含了“目之所及，毫厘之差”两个意思吗？

    这个典故着实有点偏门，难怪之前一点思路都没有。不过现在想通了，也就很好理解了。

    单穆公所说的是劝诫周景王不要铸造无射钟。她来到了“无射楼”。进门的时候，又站住了——对了，那么到底是无射楼的哪一层呢？仔细想一想：目之所及，毫厘之差……毫厘之差。毫厘是古代的长度的小单位，十毫为一厘。

    她按下了十楼的按钮。

    出了十楼，迎面又走来一个年轻的男子，倒不是保安的打扮。西装革履像个教授。

    男子问道：“小姐，这里已经下课了。你们过来做什么的？”

    “找答案的。”

    男子温和一笑：“谜底是？”

    “目之所及，毫厘之差指的是国语中周景王和单穆公就无射钟对答一事，毫厘之差，进度是十。所以谜底是无射十楼。”

    男子点了点头：“全校第一个解谜的人，你叫什么名字？”

    “不客气，我叫田溪，他叫谭铮。”

    她刚想问：“请教先生姓名？”“徐老师？”背后忽然传来这么一句，声音有点耳熟。回头一看，居然看到梁时湛从电梯上走了下来。第二个找到答案的人居然是他！但梁时湛也满是惊奇，看来他也以为只有自己发现了答案。

    徐教授看到了学生，语气也严肃了许多：“你也来了？”

    “老师。”大概是教授在这里，梁时湛也安分了许多：“我是第几个到的？”

    “第二个，这位田小姐是第一个。”徐教授问道：“先说说，你是怎么发现谜底的？”

    梁时湛只是不疾不徐道：“天王将铸无射，泠州鸠曰：“王其以心疾死乎！夫乐，天子之职也。夫音，乐之舆也；而钟，音之器也……故和声入于耳而藏于心，心亿则乐。窕则不咸，摦则不容，心是以感，感实生疾。”

    背完了这一段，梁时湛有意无意看了她一眼。这是《国语》中无射钟的由来，梁时湛把一段话背的滴水不漏。田溪虽然排斥这个人，但心中也是很佩服——知道这段典故是一回事，张口就背出史料，这可不是“借花献佛”就可以的。

    徐教授却是点头道：“第三个题目就在钢琴教室里面，你们跟我来。”

    徐教授引着她和梁时湛走进了教室。只见桌上摆了一盘中国象棋，红方只剩下了一个“兵”一个“帅”棋。而黑方一个棋子都不少，五“卒”一“车”对红方“将”棋形成了包围之势。只有单单一个红“兵”遥隔河汉界。

    她只瞧了一眼，就看出这是一幅残局。但残成这样也不容易……

    梁时湛和她对望了一眼，眼中都是迷惑。还是梁时湛先道：“徐老师，这盘棋什么意思？”

    但徐教授只是道：“十五分钟时间，你们告诉我红子怎么样才可以赢。谁先答出来，谁就是今晚的赢家。”

    “……”

    这最后一个题目着实难了点。不仅是她，梁时湛也陷入了苦思冥想。这一盘残局几乎胜负已分，还有什么翻转的余地呢？红方只有两子，黑方还有一整个江山。她下棋擅长的是对小战局的控制力。但现在也丝毫没有头绪……

    上大学的时候，谁都知道她下遍学校无敌手。连好几个教授也不是自己的对手。

    但现在，真的不是开玩笑——这残局要破太难了。

    她对着棋盘想了许多种可能——

    第一种，红子先走，杀炮两步死，黑子想破的话，只能以攻代守,以车第一步开始，不间断将军蚕食对方的兵力，可……这样下去红只能打个平局。

    第二种，红兵三进1之后黑车横送，如果帅不前进，红输……

    第三种，红帅四进1吃了第一个车，黑卒只能卒七进一，封杀，帅不能到最中心。只能在右下角徘徊，打一会对方的炮就会来送死了……但是这样的打法，最后只能剩底排2个卒了，还有一帅一中兵也打不死对方，只能放“象”就和棋……

    兵1进9，兵6退7；兵1平3……

    时间过得很快，她迅速推演着各种走法……无论怎么推算她都只有一个结论：黑方先走是必输无疑，后走顶多平局。

    输？平局？但都不是赢！

    这一局棋真的有赢的可能性吗？不会弄个无解题吧！

    “你看出来了吗？”梁时湛忽然问她。她摇了摇头，却看时间只剩下一分钟了。

    梁时湛吐槽道：“出题的人可真有意思，这残局没有赢的可能性，顶多是平局。”

    她知道，但人家说了只有“赢了”才可以。

    “如果我和谁下成这样，那么只能平局收场了。不过，我也不会把棋面弄成这样残缺不全的。除非是我故意让棋……”梁时湛似乎放弃了。他站了起来：“老师，这一盘棋没有办法解。黑子先走就是必输无疑，后走也只能打个平局。”

    “田小姐你说说？”时间已经到了，徐教授直接问她答案了。

    她闭着眼，刚才梁时湛说的一句话给了点灵感——

    “不过，我也不会把棋面弄成这样残缺不全的。除非是我故意让棋……”

    故意让棋？故意让棋？平局……

    她这一回，也没有解开残局的办法。只能，只能赌一把了：“这是一盘君子棋，对不对？”

    徐教授深深看了她一眼：“什么君子棋？”

    “古代皇帝和臣子下棋，臣子不能赢皇帝，但也不能输的太明显。所以会摆出一道君子棋，棋面上只能输或者是和皇帝打成平手。这样的棋面就叫做君子棋。”她顿了顿，拿起红方的“将”棋：“而对于臣子来说，做到的这样君子棋面就是赢了。皇帝不会责怪他，也不会觉得这一盘棋下的太无聊。输就是赢，赢才是输。”

    说完了这一段话，钢琴教室里落针可闻。

    其实……硬要说这一盘残局是君子棋，有点那个……强词夺理。

    她做不到棋面上的“赢”，只好发扬风格往大了说……说输了棋赢了人生。估计谁下棋听到这样的结论，都会被气死的。

    “啪啪啪！”不知从哪里传来了掌声，却看到钢琴后面站起来一个人。

    刚才进来的时候，他们只注意了棋局，加上钢琴太高挡住了这个人。所以他们都没发现第四个人在场。现在这个人走了出来，他戴着银色的耳环，穿着黑色的风衣。只是往钢琴边上这么一站，那一股鹤立鸡群的独特气质就现了出来。

    ……是周小磊。

    但是看到这个人，田溪的心里就凉了。

    这不是因为喜悦，而是因为……某种厌恶。

    她还记得，四年前毕业的那一天，学校里张灯结彩。而她龟缩在宿舍里，发呆望着天花板。

    然后，周小磊就带着另外两个人过来了——

    “田溪，那件事已经过去了。现在你的身体也好得差不多了，你还这么放不下？”

    “我知道，是我们年少无知让你一个人在那里吃尽了苦头。我们也得到了惩罚。”

    “周小磊。”当时，她放下了面包：“以后，你们不用再来看我了。永远永远不要来看我了……”

    毕业的结局，就是她逼着三个曾经的“朋友”答应了这段话。
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