第两千三百零六章 离间地位方成虎（第三更）

    雪渐渐的小了，毕构推小机器人离开。

    小机器人的抽屉里有李易送给他的东西，他准备晚上跟妻子试试，看好用不。

    他其实本就年岁大了才有的第四个孩子，前面三个夭折。

    这个孩子现在年岁不大，他信五行，很大的可能就因为之前的孩子夭折。

    如此夭折孩子，换成李易的时候，告诉一家人按照五行来取名就不夭折，看信不信？

    李易就给毕构口服与外敷的东西，小机器人辅助类播发服务。

    “果然一说，就推着走了，我中午就不吃饭了。”

    李易嘟囔着继续喝酒，上午十点，他一顿饭吃到目前为止，将近两个小时。

    羊汤他没喝几口，不停地倒掉重新添。

    旁人各有事情做，未打扰他。

    “东主，吃手抓羊肉不？”充满电的零三三小机器人过来。

    “一会儿再吃，吃完吃牛肉馅饼，做个铁板羊肉，还有牛肉吗？”

    李易依旧看外面，孩子们玩累了去休息，大人在孩子们玩耍的地方堆雪人。

    “后突厥的地方来消息，刚来，暾欲谷以宰相书的方式求助东主你。”

    小机器人说正经事，它过来不是专门问李易吃什么。

    “暾欲谷让咱们的人发电报，不找陛下，不找真正的宰相，找我？好！”

    “既然如此，我就当一回同中书门下平章事。”

    “想玩离间？他嫩着呢！”

    “他找我作甚？我又不是后突厥的宰相。”

    李易第一个想到的即是离间计，看样子对方还不够了解情况。

    你暾欲谷能离间谁？我是以绝对实力处在眼下的位置上。

    “他说能否送他们一些农书和制作的农用工具，最好派工匠去教一下。

    另外开春后，能够用的种子，他想要产量高的，带领族人耕种。

    最主要的是签和战书，不要始终处在战争的地位上。”

    小机器人用自己的话给翻译。

    “没了？”

    “没了。”

    “他咋不提开春易发病，让我给药材？怕我下毒？整天就知道算计，种子？看我是否给他蒸熟的种子是吧？”

    李易不屑，小手段一大堆，有个屁用？

    “那和不和呢？”小机器人也关心国家大事。

    “和？和了以后我想打他们用什么名义？不回答这个问题。”李易摇下头。

    “我也是这样想滴！”小机器人表示支持。

    “去告诉其他小机器人，传话。”

    “怎么说？”

    “今后突厥上宰相书，某亲阅，不可和，其余事等，待我琢磨。”

    “好霸道，偶喜欢！”

    “快传，把原文也传过去。”

    “他们应该看到了，传完了。”

    “你说给不给种子？”

    “我哪知道，这种算计没有模型参考。并非简单种子的问题，我明白。”

    “是呀！与下围棋和国际象棋不同。”

    “让我下围棋我能硬，我可不是东主那时的下棋机器人，它们计算量太少，程序差远了。”

    “就是说我跟你下棋，我落第一子时已经输了？”

    “不是，是最后保证硬半子，我输。”

    “你要是输了我就格式化你，你还会输？”

    “想格式化就格式化呗！何必找借口！我赢了难道你就不格式化了？”

    “哈哈哈~~”李易摸摸小机器人的脑袋，太聪明了，跟左脚先进门一样。

    “东主他们回话了，我放原声给你听。”小机器人脑袋左右动动。

    “易弟，你看着办。”

    “小易，老夫研究周公之礼，没空儿。”

    “小易，既然当一次宰辅，回时把礼部的规则用上。”

    “刚柔，辛苦你了，先忙！”

    “小易，用出兵不？用就知会我一声。”

    李隆基和四个宰辅的声音，没人提离间计，大家全明白。

    “东主，我以为你会说三人成虎的典故。”小机器人说。

    “三人成虎？魏惠王冷遇庞葱的原因是国家政治平衡的需求。”

    “当那么多的人都在攻讦庞葱时，证明庞葱没有能力稳固在同僚间的地位。”

    “就像公司，七个经理，你是其中一个，另外六个都说你不对。”

    “你的能力如果还不够强大，就是给我带来超过至少三个其他经理的利润，我只能处理你。”

    “庞葱别看陪太子出去，他知道太子在外面的事情。”

    “等回来的时候，太子，也就是之后的魏襄王为什么不为他求情？”

    “李隆基用姚崇的时候，张说、魏知古、卢怀慎是怎么被收拾和压制的？”

    “与三人成虎有何关系？三人成的不是谎话，而是代表各自的势力逼迫。”

    李易跟小机器人说三人成虎的故事，这才是正解。

    也表明为何他之前说话那么强硬，他不需要跟谁说暾欲谷在用离间计。

    他挑明了，暾欲谷找我，我处理，你们忙你们的。

    果然，大家都不理会，你怎么做，说一声就行，小事情。

    小机器人灯光闪烁：“学到了，学到了。给工具和种子吗？”

    “之前已经给了图纸，他们自己也收集过工具，工匠我不可能派，他们在试探。”

    “他们想要的种子是我从外面带回来的，按照他们的估计，我不会给。”

    “工匠不给、种子不给，那么和，是否应该考虑？”

    “行为心理学中，属于得尺进寸。”

    “我想管你要一元钱，怕你不给，我说一百元，你不给，我说五十元，你还不给，我说十元，你犹豫，我说一元钱，你就不好意思了对不？所以我得到了一元。”

    “不过呢，工匠不给，给了就是让工匠过去受罪。”

    “种子我给，给原来大唐的种子和从海外带回来的除辣椒之外的种子。”

    “我需要知道种子在那种环境下的生长情况，若是有能够坚持下来的作物，种子我会收集回来。”

    李易与小机器人说，把小机器人当成个人。

    小机器人灯光闪烁更甚：“信息量太大了，需要分析。”

    “把我最后的话告诉给他们，别看他们说着不管，实际都在等我怎么应对。这是人性。”

    李易又说出一句使小机器人数据分析增加的话。

    “好哒！”小机器人回应。

    不长时间，又传出别人的声音。

    “易弟所言，众卿如何看？”

    “臣附议。”

    “臣等附议！”


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