第七十四章 公开课

    修罗过来学校给我们上专业课的公开课了！

    消息一传十十传百，永远不要怀疑一个信息在学生之中的传播速度会有多慢，最后就导致了这一场公开课意外的吸引了很多的学生过来参与，还有许多没有报名，但是这个时候也没有课的学生过来看热闹。

    终于时间到了，蒋依依看着台下密密麻麻的学生，先是笑着对着随身麦说了一声：

    “看来很多同学是为了看我来的啊，明明徐校长跟我说了这个时间的公开课是人最少的时候了，这一下子，打脸了吧~”

    台下激起一阵哄笑，气氛一下子轻松了许多，更多的学生看着台上的蒋依依状态自若的样子，已经是心生佩服了，本就可以坐下百人的阶梯教室，现在已经是有着几乎两倍数量的承载着学生，两百多号人四百多只眼睛一起看着她，居然没有一点点的拘谨，也是特别厉害的了。

    蒋依依回神走到了讲台上，将PPT翻到了第一页，然后说道：

    “因为原本带这节课的辰教授身体问题，这学期暂时呢上不了公开课，所以徐校长正好跟我商量着要我来带一下，我知道有些同学对于我的专业知识会有些疑虑，我呢，先把我的专业证书给大家看一眼，心里放松了才能真正的听得进去知识嘛，是吧。”

    点开图片的空隙，蒋依依接着说道：

    “本身是想要接着辰教授教的课接下去给大家讲解的，但是又觉得可能授课风格不太相似，到时候大家不一定能够接受，所以就自己新开了个课程，跟我自己的专业相关的来跟大家一起探讨一下，打开了，这个是我的博士证书，可以看一下。”

    一个敞开被拍下的证书的图片就出现在了大屏幕上：

    您已被常青大学研究院

    录用为（智能项目研发与芯片制作）学科（项目）博士后研究人员，并在全国博士后管理委员会办公室完成备案手续。

    下面两行编号等信息被打了马赛克。

    看到了这个证书的学生们没忍住齐齐的发出了惊呼声，这不是博士的证书，这是博士后！修罗，你跟我们一起念！博士后！

    …………

    因为现在只是第一节课，所以蒋依依没有一上来就开始做学术讲解，甚至这两个小时她暂时都没打算分享一些代码或者什么的东西，先从智能这个理念开始讲起来，一直到第一个尝试做智能的人，这样循序渐进的将大家的兴致给勾搭起来，然后再说起来智能的发展史……

    两个小时的课程，说起来好像蛮久的，但是如果真正的把心思沉浸入课堂里面去，就会觉得时间过的还是很快的。

    等到ppt上的e

    d出现的时候，台下大部分的学生都有了一点意犹未尽的感觉，蒋依依这些理论知识不仅仅讲的很全面剖析的很仔细，细致到大部分的就算不是本专业的人都听得懂一样。

    而且她可能因为年龄小，案例引经据典之外还会带入一些网络新梗，紧跟潮流的讲课方式让很多人都觉得这些不再是高高在上的知识，而是十分接地气的网友，上个课跟吃瓜一样有趣。

    就连一开始对蒋依依表现出质疑，而后又被蒋依依晒出来的证书给震惊到的那些学生，都忍不住打听下一节的公开课是什么时候，当他们得知这个课是每个月只有一节的时候，纷纷脸上露出了失望的神色。

    “好了，今天的课程就到这里了，虽然没有讲什么太专业的东西，但是我想能让你们对这项研究更感兴趣也是很重要的，下一节课没什么意外的话应该是一个月后，具体时间再看学校的安排。

    还有，那些单纯是为了看热闹的同学，下次就不要过来了，浪费你自己的时间也会影响到别的想要深入了解这门课的同学，而且下节课将会讲解一些代码开发之类的专业性较强的部分，非本专业的听着可能会比较吃力。”

    蒋依依想了想好像也没什么别的可以说的了，就对着讲台下面微微的点了个头，抱着笔记本将自己的u盘从电脑上拔了出来塞进口袋里，走出了教室。

    教室内在她微笑点头的时候，就陆陆续续的响起来掌声和‘老师再见！’的声音，一道两道，逐渐汇聚成了巨大声响的样子，在已经完全黑了下来的天空的映衬下，显现出来无比的热情。

    高捷其实也在现场听了一整节的课，他一开始在蒋依依准备课件的时候上去帮忙搬机械的时候就已经看到了这一份课件，当时蒋依依在做最后的检查看看有没有错别字什么的时候正好被高捷看到了内容。

    当时他还很不解，明明是专业类的公开课，为什么要涉及到那么多的历史还有各种各样的延伸的故事里面？这不是浪费时间多此一举吗？

    包括蒋依依课上用的那些话术也是高捷很不能理解的，但是……

    看到台下的学生们的反应，高捷感觉自己好像突然误导了一些什么，蒋依依这上的第一节课，一个是展现自己的专业实力，另一个就是筛选学生。

    只有真正感兴趣觉得自己可以坚持的学下去的学生才能够让这一门公开课成为有效授课，若是只是过来混学分或者被赶着过来上课的学生都不能听到这门课中的精髓。

    第一节课这样安排其实是最好的，毕竟不是什么必考课或者是被排在课表里面的课程，学生有自主的选择权，当它被安排着有规律的上课的时候，过来上课的至少是能够保证对这门课有点兴趣或者说绝不会捣乱的那一伙。

    高捷想到这些不由自嘲的笑了一下，果然自己的一些思想确实是跟现在的孩子有些脱轨了，自己对于外界的新事物的接受能力也弱了不少，虽然潜意识中自己不一定没有发觉这些问题，但是总是会下意识的避开。

    可能，那孩子是对的吧，看着蒋依依的身影，高捷第一次反思自己这些年对于一些让自己觉得已经是无可救药的学会的一些态度和话语，自己怎么会对那些十几二十岁的孩子说出这样的话来呢？

    原来有的时候，自己才是那个在迷雾里面走不出来的人吧。

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