第三百三十七章 基础教育

    “是啊，太子殿下，如果推行教育的话，那就会让大秦国有学问的人越来越多，不只是可以帮助咱们积累一些人才，同时也能够改变大秦国的一些方面。”

    “最主要的一个情况就是，这些百姓们有很多事情都根本没有办法和他们解释，毕竟在大秦国当中，文盲的比例还是非常高的，甚至有很多百姓都不会读书认字。”

    “如果能够把基础教育推行出去的话，那咱们的一些政策就能够得到这些百姓的更多理解和支持，同时也能够让大秦国的人才出现的越来越多了。”

    听到这些官员的话之后，秦风不由得笑了笑，随后点了点头说道。

    “没错，这就是我的一个想法，如果能够推行全面教育的话，那一定会让大秦国变得更好的。”

    “想让一个国家变得强大起来，最重要的是能够启迪民智，毕竟一两个人的智慧，总归是有限的，只有让那些百姓全都变得聪明起来，让他们能够有更高的学问，最起码能够让他们读书认字，才能够让更多的人才涌现出来。”

    听到秦风的话之后，这些官员都忍不住赞同了起来，但还是有一个官员有些疑惑的对着秦风问道。

    “太子殿下，大秦国有那么多的地方，不知道您为什么要在江南地区先实行这个计划呢？”

    听到这个官员的疑问之后，秦风不由得微微一笑，随后对着他们解释道。

    “首先，第一点推行教育并不是一个简单的事情，因为咱们的教育虽然说是一种偏向于比较公益的行动，但是以大秦国目前的情况来看，如果完全是公益的话，就根本没有办法支撑下去。”

    “比如说让你们当地财政拨出一部分钱，专门用来推广基础教育的话，你们财政会愿意吗？”

    听到秦风这赤裸裸的话之后，那些官员们全都忍不住互相对视了一眼，随后脸上露出了一丝为难之色。

    要知道，在秦风对这些官员体系的改造过程当中，这些负责地区的官员不只是要在当地进行一些事情，同时也要对当地的税收进行一些规划。

    而如果当地想要建设一些公益事业，比如说重新修建一些公路或者是改造一下公共交通等等，都是要在当地的财政当中进行支出的。

    在这样的情况之下，这些官员们为了能够让自己的政绩变得更加斐然，或者是让自己能够取得更好的考核标准，以便于让自己升迁，当然不会花费太多的钱来让当地的那些基础工程变得更好。

    因为大秦国目前的考核标准还是非常简单粗暴的，并没有建设起一个标准化的考核管理模式，这也是秦风目前打算要进行的一个事情。

    但是在这个事情还没有进行完成之前，考核这些官员们就只有一个标准，那就是当地的财政如何能够给大秦国带来多少的税收。

    在这样的情况之下，这些官员们当然不可能拿出自己的工资来给当地修缮一些基础工程，比如说推行一些基础教育或者是修一修路之类的。

    就算是这些官员们想要把自己的工资拿出来，也根本不够，因为这些官员们的工资根本不多。

    在这样的情况之下，所以他们想要修建一些东西，就必须要用当地的税收来从中弥补，比如说一个地区今年收上来了一千两银子，但是修路却用去了八百两，那这个官员最终的政绩考核标准就只有二百两银子。

    虽然他们收上来了一千两，但是朝廷却不看这些，只看他们最终能够交上来多少。

    在这样的情况之下，这些官员们的任期又是有限的，所以他们当然不愿意做这些费力不讨好的事情。

    想到这里之后，这些官员们都不由得有些尴尬的苦笑了一下，根本不敢和秦风对视。

    秦风不由得微微一笑，随后摇了摇头，说道。

    “这也是我首先选择江南地区的一个原因，因为这里的百姓都比较富庶，如果要是让这些百姓们拿出一部分钱来让自己的子女进行读书或者是受教育的话，那他们一定会愿意的。”

    “而如果其他的地方也按照这样的方法进行的话，那些百姓们当然不会愿意在这样的情况之下，你们只需要付出一部分的资金，就能够让这些地区的基础教育得以推行起来。”

    “毕竟那些百姓们如果想要过来上学的话，还需要交一些学费之类的，如果只是让你们把这些钱全都出了的话，那你们也肯定不会愿意的。”

    听到秦风的话之后，这些官员们一下子反应了过来，一个个都不由得眼前一亮。

    秦风说的对，江南地区一向就比较富庶，尤其是在秦风，让这些官员们来到这里之后，哪怕是那些最穷苦的百姓，家里也有一些闲钱。

    甚至是有一些工厂当中工作的百姓，更是有充足的资金。

    在这样的情况之下，如果要是让他们拿出一部分钱用作子女的教育的话，那他们一定会非常乐意的，毕竟在秦风建设起来的基础教育体系之下，他们根本不需要像之前那样付出太多的钱。

    除去这些百姓们拿出的钱之外，当地的官员们只需要在财政当中拨出一部分钱，就能够让基础教育得以推行起来，在这样的情况之下，这些地方推行基础教育无疑是最快的。

    而等到大秦国的官员体系建设起来之后，秦风也会对这些官员们建设起更加完善的基础考核体系，其中有一个最重要的标准就是看当地的升学率如何。

    而如果真的到了那个时候的话，大秦国估计也可以进行一些免费的义务教育之类的了，只不过这还是一个比较长远的目标，在现在的这个过程当中，还是要先让一些比较富庶的家庭让子女进入学校读书才行。

    而江南地区刚好符合秦风的选择，所以他这一次来到这里，虽然明面上看是和秦正一起来到这里巡视的，实际上是为了在各个地方默默的推行一些基础教育方面的事情。