第234章一切还是未知，结局到底会怎么样，让我们拭目以待

    安排好语文课的作业，

    苏阳继续说道：

    “从今天开始，除了我的语文作业之外，其他各科的作业，也全都按这种方式布置。”

    “每一科都有几个分类。”

    苏阳拿出其他几科的作业分层明细。

    这些明细已经被各科老师整理好，打印在一张张A4纸上：

    “你们的各科老师都会细讲怎么分类，我也会把各科分类都粘在后面的黑板报上。”

    “同学们都可以按照自己的弱点，选择自己要写的作业。”

    “还有，你们不要把自己的作业一直固化在某一类。”

    “我拿物理举个例子。”

    “比如说，这几节课，物理老师讲了光学知识，我掌握得很好，那我就选D类或E类作业。”

    “到下一节课，物理老师讲重力、摩擦力，我这一块儿没听懂，我就可以选择A类作业。”

    “听懂了吗？”

    同学们一个个都兴奋起来：

    “听懂了！”

    苏阳笑眯眯地继续说：

    “这样做的好处，是同学们要善于归纳、总结自己的弱点，找到攻克这些难题的方法。”

    “不是靠老师、家长来告诉你们，你们该怎样做。”

    “你们到学校来，除了学习知识之外，还有很多需要学习的地方，比如说如何正确地分析一件事情。”

    “从今天开始，你们每天对自己的学习，进行最简单的分析，慢慢培养对事物的独立思考能力。”

    “你不用跟别人一样，只要从你自身的角度去考虑问题就行了。”

    苏阳抬头看了眼手表，距离下课还有五分钟时间。

    他拿出一大摞准备好的彩色小花贴纸。

    “一会儿我把手里这些贴纸给你们发下去，每人先发5张。”

    “你们每天做什么作业，都在作业上贴一张贴纸。”

    “A类是红色的小花，B类是绿色的小花，C类黄色，D类蓝色，E类紫色。”

    “这样在课代表收作业，和老师批改作业时，会省下很多的时间。”

    “你们已经都答应我了，会好好完成作业，就要对自己的作业认真负责。”

    “我相信你们！”

    “叮铃铃！”

    下课铃响起。

    “下课！”

    说完这句话，苏阳踩着铃声走出教室。

    校长室里。

    曲校长放下手机，轻轻叹了口气。

    刚才苏阳用新的方法布置学生作业，他已经看到了。

    办法是个好办法，但是却不知道学生们的执行情况，会是什么样了。

    很多学生都不是笨，而是懒。

    不知道有多人会认真地按苏阳布置的方法去做。

    初二3班教室。

    苏阳走了，同学们都有点兴奋。

    他们上学8年，这是第一次，他们有了自己选择做什么作业的权力。

    孟旭一脸疑惑：

    “什么情况？苏阳老师真的让我们自己选做什么作业？”

    金大森：

    “不是吧！苏老师这老六突然这么好，给我们放权，我总觉得他有什么阴谋？”

    张元博挑挑眉，眼睛眯成一条线：

    “那我就一直写最简单的！省时省力！”

    他同桌董小妍莫名其妙地看着他：

    “你都会做了，还要再写一遍，浪费的不是你自己的时间嘛？”

    “有那时间干点什么不好？你多睡会儿觉都比浪费时间强。”

    张元博想了想。

    也对！

    那他还不如不写呢！

    又累又浪费时间。

    可是他已经答应苏老师会认真写作业了，总不能失言，不交作业！

    同学们七嘴八舌的议论中，姜鑫突然站起来说：

    “你们爱怎么样怎么样，反正我会按照苏老师的安排，好好写作业。”

    全班同学惊讶地回头。

    谁都知道，姜鑫是班级里出了名不爱交作业的，每次老师收作业，他都能找出各种借口来不交。

    没想到他竟然会说出这种话。

    同时，除了姜鑫以外，陈磊、张伟豪也说道：

    “我也会按照苏老师布置的办法写。”

    “我觉得苏老师的方法有效果，我也想试一试。”

    班里同学更惊讶了。

    平时班里一向最不爱做作业、成绩最差的这三个，今天都转性了？

    他们也不甘示弱。

    “不就是给自己给自己分个类吗？我也会！”

    “就是，我们可以把每科的考卷翻出来，按照各科老师分类去核对。”

    “对，既然都要写作业了，干脆就写自己不会的，省得浪费时间。”

    ……

    初二3班的学生们也都鼓足了干劲儿，准备认真地照这个方法写作业。

    当天晚上，有网友把苏阳布置作业的方式剪成视频，发到网上，并且起名：

    《教学的新方式，是否能为学生们赢得新未来？》

    视频很快引起了网友们的关注，。

    无数网友纷纷猜测，苏阳这种方法会不会成功。

    当天晚上。

    芒果市教育局长高楠的电话响了，他看了一眼，是自己老搭档郭云明。

    这都下班了，郭云明还给他打电话，难道是出了什么事儿？

    高楠紧张起来，赶紧接起电话：

    “喂，老郭。”

    郭云明：“老高，我刚刷到一个视频很有意思，微信发给你了，你看看。”

    高楠紧张的心一下放松了：

    “老郭，我还以为有什么事儿呢，就为了个视频啊！”

    郭云明：

    “不是什么大事。我只是觉得，这个视频你肯定会感兴趣的。”

    挂了电话，高楠点开郭云明的微信。

    看到题目，他就知道为什么老郭这么晚了还找他了。

    他们俩身为芒果市教育局的局长和书记，对教育问题一直相当重视。

    少年强则国强！

    不只是他们。

    教育问题是全世界都在为之头疼的问题。

    龙国对教育的改革问题都相当注重，花了大笔经费去研究。

    现在，竟然有人发了一个视频，说有一种新的教学方式？

    他赶紧点进视频去看。

    看完之后，高楠皱起眉。

    他其实是从老师开始入职，一路升到校长，到现在的教育局局长的。

    说实话，看了这个视频，他觉得有点难以接受。

    这个叫苏阳的老师，就这么放心自己的学生？

    学生们还这么小，真的能安排好自己的作业吗？

    他想继续往下看。

    可是视频没有下文了。

    他赶紧打电话给郭云明：

    “老郭，视频后面呢？”

    “这个班的成绩到底怎么样？”

    郭云明笑道：

    “这是个直播的剪辑视频，老师是今天才留的作业。”

    “一切还是未知，结局到底会怎么样，让我们一起拭目以待！”