第一千六百三十四章 自苦难里开出的花儿

    《小鞋子》并不是什么商业大片，而且还是外遇片，可以说如果不是李易的名气摆在那里，这部电影甚至很难上院线。

    而且就算上了，其实排片也不算多，但是对于这样一部电影却足够了。

    影迷们的反馈还是非常不错的。

    “一切正如简介所言，一切也不超出这个故事，李易导演懂得怎样将一个感人的故事讲好，并且也只将注意力集中在故事上。阿里的眼泪，以及获奖时无声的表情，最后的高潮部分相当感人，真是天堂的孩子才会有的演技，让人不得不去想像或许这真是一部真实记录片了，最美的奔跑！”

    “看过电影中，表现得奔跑最好的——无声的奔跑。”

    “少年之爱，不染任何杂质，晶莹剔透。我认为这正是这部电影要表达的主题之一。当然，有尊严的活着，照样也能有如此安静而幸福的生活。影片给成人们许多看不到视角来观看这个世界！”

    “阿里的奔跑没有生死时速，只有动容的亲情。很喜欢导演最后的升格处理，将背景音效完全由阿里的呼吸代替，纯粹而质朴。片中一双球鞋的价钱竟然比不上一套文具，还好爸爸最后给善良的兄妹俩都买了双新鞋。还好，还好，是个还算“幸福”的结局。”

    “狗导演是懂电影的，特别是电影当中对阶级差异的表现非常有意思，阿里一家已经穷苦到极致了，富人们在做什么呢？可以随便开除学生的教导主任，也算通情理；住独栋洋房的留守家庭，孩子懂分享，老人特慈祥。只是，片头骂阿里妈妈洗衣服用水太多的房东，在院子中间修了一个大水池，只为养几条金鱼，金鱼靠近阿里疮痍满布的双脚，摇摇摆摆，悠闲自在，这是电影的最后一个镜头。”

    “贫困真是个可怕的宿敌，再小的波澜，都能掀成巨浪。刹车失灵那一刻，可以比看任何好莱坞大片都惊惶。总感觉，一旦贫苦被习以为常，生活中任何喜色都像是玩笑。镜头总在贫富间跳荡，即便用了温和的基调，依然现实得残忍。但很庆幸，艰难如许，兄妹俩还能存下那珍贵无比的善良与忍让。特别喜欢小女孩莎拉，尤其舍不得她因为懂事而受下半分委屈，结尾收得真好。”

    “很多人印象里的伊朗都不是什么好的，接触的电影也都是各种讽刺电影，或许大家对这个国家的印象如此之差，和他们的导演总喜欢拍一些讽刺阶级对立，揭露社会问题的电影有很大的关系，李易导演很认真地给他们上了一课，原来电影不需要讽刺，不需要对立，不需要说教，这部电影一如既往是李易导演的风格，当男孩第一次和妹妹说鞋丢了的时候我也哭了，当妹妹把鞋掉进水沟追逐水流我又哭了，我深深懂得那种天塌了的感觉。我不知道什么过誉不过誉，我只知道这部地域遥远、民族异化的片子，离我的心这样近。”

    “我们什么也没有，也没有放弃的念头。很多时候，可能我们只是在追求一些有些人不屑一顾的东西，因为这世界本来就是不公平的，但追求中的奋斗和成长，得到我们心中的鞋时的喜悦，却是什么人也不能从我们手中夺走的。”

    “一部纯朴、宁静、干净的生活片，尽管呈现了伊朗底层百姓的酸甜苦辣，却毫不煽情做作，没有贩卖苦难与渲染阶级矛盾。小演员的表演真实自然，种种带有民族特色的支线和细节使影片足够精彩好看。街头狂奔与赛跑段落堪称教科书级的拍摄，金鱼亲吻男孩双脚的结尾颇有禅意之美。”

    可以说，这部电影真正的堪称好评如潮。

    著名好莱坞影评人拉里·布朗也专门针对这部影片写了长评：“对于伊朗这个国家，说实话，很多的印象都是源自于新闻报道，以及他们的电影。

    印象之中的伊朗和就是战争，石油，落后，贫穷等等，同样的对于这个国家的电影，在国际上有不少崭露头角的优秀导演，但是他们的电影总给人的感觉，是在一味地讽刺，一味地揭露，一味地表达各种不满，让人由衷地感觉，哦，原来他们的国家是这样的！

    但是这一次，来自华国的奇迹导演，给他们上了一课。

    其实如同对华国的感官，以及对华国的影片的印象，在九十年代末，二十一世纪初，可以说从某种程度上和伊朗是没什么区别的。

    我在那个时候，没有去过华国，印象之中这是一个神秘而古老的国度，那个时候，互联网并没有像现在那么发达，甚至我们很多人都以为他们还留着长长的辫子，我们更不知道，他们的经济高速发展，高楼大厦林立，甚至有很多城市，不下于我们的城市。

    说回电影，《小鞋子》这部电影，看完之后，我记住了两个小演员那双澄澈的双眼。

    影片的开头用一个长镜头展示修鞋的过程，一开头便交代清楚了这是一个由鞋子引发的故事。该片主要讲述了在伊朗的一个贫困家庭里，哥哥阿里因弄丢妹妹的鞋子，为了能让妹妹有鞋穿上学，兄妹两人轮着穿一双鞋上学。一次比赛第三名可获得球鞋一双，阴差阳错哥哥却跑了第一。最后一个开放式结尾，阿里双脚泡在水里，一群鱼游过来亲吻他的脚……

    作为一部叙事性较强的电影，音乐出现的次数相对较少，但也不容小觑。本片采用的音乐大多数都是纯音乐，带有欢快节奏的。如，兄妹两人洗鞋吹泡泡的过程配上轻快的音乐，既能表现两人对孩子的珍惜，又能体现属于他们这个年龄孩子的童真。再如妹妹在操场上看每个人的鞋子，一个个主观镜头的运用配上舒缓的音乐，能使观者直接体会到鞋子对这个小女孩的重要性。片中也有略带伤感无奈的抒情乐，如父子两人园丁做活回来的路上，因刹车失灵撞在树上后被货车拉着回家，镜头先是一个全景随后拉成大远景，在高速路上这对父子显得是那么的格格不入，从父亲的眼神我们读出的是深深的无奈。

    这部电影可以说是能让人笑中带泪，感动中带有欣慰。

    首先是伟大的亲情弥漫全片。亲情是人最不能割舍，也是最伟大的情感。

    还有孩子百折不挠的追求，永不放弃的信念。更重要的是，导演对社会底层人们的人文关怀，还原了社会本身的面貌。一直以来认为看一部电影，看了能了解一个国家，一个地区的风俗民情外，更多的是使自己的内心得到感悟，情感得到升华。很疑惑为什么导演的立意要放在对我们来说不起眼的鞋子上。看完全片从兄妹俩奔跑的画面中得出，在那样一个不发达，不开放的国家，学校是男女生分开上课，女生不仅从头到脚要裹得严严实实的，还必须带头巾。在统一全身后也只有鞋子供自己选择，是主权，也是自由的象征。其中还有一个感人的片段，能够体现人性本善。爸爸在做糖，妈妈问咱家还有吗？没有，但不取一粒，因为是祭祀用的……

    也许正是导演对这些人文的关怀，对人性本善的赞誉，使该片显得那样的与众不同。

    鞋子是堪称神奇的生活必需品，赤脚的与穿鞋的被天然的区分为两个社会阶层，即便是在穿鞋阶层内部，鞋子用料、做工、价格以及保养状况的不同也都在一览无余的暴露着鞋子主人的地位高低、权力大小、财富多寡乃至家庭关系的好与坏。

    在主旨上，《小鞋子》没有如上一般关注于浪漫至上的是非思辨和表达。这部伊朗电影以一种近乎纯粹的态度和手法来关注现实，关注渺小凡人，关注爱与承诺。虽然对美好人性和普世价值的关注、关怀并不出奇，但任何一部能够被称之经典的作品，莫能跳脱出此。在这个角度上《小鞋子》亦属于最好的楷模之一。

    在故事表达方面，《小鞋子》将写实主义坚持到了极致，电影从对苦难的描述开始，为观众展示了小男孩阿里一家人在苦难命运面前的所作所为。

    越是平凡的苦难越是折磨人。这所谓平凡的苦难，由世间最为强大的三种负面力量组成：贫穷、疾病和意外。九岁的小男孩阿里，就生活在这再平凡不过的苦难里。电影通过剧情的展开的描述了整个家庭的贫困窘迫，父亲为了全家人糊口而在外打工劳碌，母亲被病痛缠身还要打理家里的一切，小男孩阿里又因为一次意外将妹妹莎拉唯一的一双粉色女童鞋弄丢了。家里的经济状况容不得这样的意外损失，阿里不得不央求妹妹向父母隐瞒了这件事情，为此小兄妹俩只好轮流来穿阿里的一双破旧运动鞋出门上学。

    戏剧冲突的制造有条不紊又合情合理，小兄妹俩的生活从此被一双鞋左右着，两个孩子不得不承受着被打乱的生活以及不断衍生的误会，为了轮流穿鞋去上学，每一天的生活都变成了接力赛。

    其实，莎拉的那双鞋子，并没有真正失踪，小兄妹俩发现并追踪到了鞋子的去处，在墙壁拐角处，小兄妹俩目睹了得到这双鞋子的小女孩一家三口的境地，这家的父亲双目失明，一家人生活在更为窘迫的贫困中。阿里和莎拉对视的镜头如此伟大，两个未经专业训练的小演员的表演同样伟大。一种纯粹的善良让小兄妹俩放弃了追索鞋子的想法，阿里和莎拉每一个表情都是如此令人信服。这一幕戏是整部电影的精华之一，在情节上更是重要的承转环节，阿里至此断掉了找回鞋子的念想，小兄妹俩以及整个家庭将会被运命推着往另外一条线上发展。

    在电影通过一幕宗教活动表现穷人们的虔诚之后，阿里的父亲似乎因为诚实和虔诚交到了好运。先是有人资助了阿里父亲一套园艺工具，这样他就可以揽到收入相对好一点的园艺工作。接下来父子俩甚至在一个好心的富人家得到整理园子的工作和善待，更重要的是富人给的报酬超过父子俩的预期，于是在回家的路上父子俩开始崇敬未来家庭生活的改观。父亲梦想着给家庭带来更多的物件，小男孩则唯有一个愿望：给妹妹莎拉买一双新鞋。

    父亲用自行车载着小男孩，两人的脸上洋溢着笑容。然而，不幸的命运又一次出手了。在下陡坡的时候，父子俩控制不了坏了车闸的自行车，撞在了一个大树上，父亲受伤误工，眼看着阿里为妹妹买一双鞋子的愿望又要落空了。回到家里的晚上，受伤的父亲和生病的母亲在讨论房东催租的事情，佯睡的阿里背对着父母，聆听着父母讨论这又一道过不了的坎儿，特写镜头里的一双眼睛充满了恐惧和对一家人的担忧。

    电影叙事方面以平铺直叙为主，线索不多，处理得更是井井有条。电影的镜头语言朴实无华，却充满着引人入胜的魔力。

    轮流穿鞋上学的兄妹俩，仍然在接力赛一般的奔跑，阿里的那双鞋子就是接力棒，通过它的传递来维系生活的继续运转。当然，命运也并不是总在撕碎美好的事物来演绎真正的悲剧。阿里的学校发布了一条好消息，市里的小学长跑比赛开始预选了，最终的奖品堪称丰厚，冠军奖品是三星期度假营和运动装，亚军奖品是两星期度假营和一套文具，季军的奖品则是一星期度假营和一双球鞋。

    阿里满眼里都是季军奖励的那双球鞋。这是他兑现给妹妹承诺的最好的机会。阿里祈求体育老师给他报名的机会，体育老师网开了一面给了他一次试跑的机会，弱小的阿里开始头一次在操场上奔跑，背景音乐带来堪称欢快的旋律，作为观众的我们却在这旋律中热泪盈眶。

    计划向着阿里希望的方向发展，他最终站到了决赛赛场之上，兑现对妹妹承诺的机会已经触手可及，阿里要做的就是奔跑，用尽所有力气去奔跑，成为第三个到达终点的人。他拥有着穷人普遍拥有的孱弱却坚韧的体格，和每日里都在奔跑的经验，在别的孩子为荣誉和胜利而奋战的同时，他在为承诺和责任而搏命。

    命运有什么理由不去奖励这个弱小而强悍的灵魂呢。踏过由愿望和喘息铺就的五公里长的赛道，阿里最终成为了第一个撞线的胜利者，他成为了冠军，而不是第三名。在相机闪光灯里，他低着头，流着泪，在众人的欢呼声中沉默不语。

    命运似乎又一次与这个心头负担与实际年龄不对称的孩子意见相左了。

    阿里沮丧的回到了家中，以无言表述的愧疚面对了满怀希冀的妹妹莎拉。

    阿里脱掉已经完全坏掉的鞋子，让被长跑磨伤的双脚浸泡到院子中央的水池里，一群金鱼围过来，落幕。我泪流不止，不是出于对苦难的廉价同情，而是对美好事物的纯生理反应。”

    (本章完)