第106章 浪潮覆灭,大齐崛起!
类别:
历史军事
作者:
少面多肉字数:3903更新时间:24/10/19 21:34:39
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“第二天老师刚走进教室,学生们就整齐的问好”
“老师发现学生们已经找到了归属感,于是就进行第二个主题。”
“团结!”
“他让学生们全体起立,然后跟着他一起运动,放松肌肉,然后原地踏步。”
“起初所有的人都感到很有趣,但是时间一长,就有人提出了疑问。”
“他觉得这样很傻。”
“老师却告诉他,楼下的教室正在上安其那主义课。”
“他们是我们的敌人,我们要让他们感受到集体的力量,”
“于是在老师的煽动下,学生们开始兴奋起来,”
“他们随着老师整齐划一的踏步,此刻,整个班级都融到了一起。”
“老师趁机在黑板上写下了今天的主题“集体铸就力量!”
“他让学生们调换位置,一个优等生,搭配一个差等生。”
“这样在面临考试的时候学生们就能互相帮助。”
“班里的集体成绩就会比楼下的敌人更好。”
“老师总是潜移默化的把楼下的安那其主义班作为默认的敌人。”
“这也是老师这节课的主旨:如果想让一个团体更加团结,最好的办法就是塑造一个共同的敌人。”
天幕下的众人直到此刻依然没有发现这个课程何特别之处,甚至这个课程全是正面的和积极的影响。
大送位面
宋高宗赵构一脸茫然,
“拥有共同的敌人就能团结?为何我大宋明明有这么多敌人还不团结?”
“难道我大宋内部有奸臣?”
“还是我们的敌人不应该是金国?”
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“老师接下来提出,要在剩下的时间里,统一服装。”
“把白衬衫和牛仔裤作为他们组织的制服,”
“他说穿制服可以消除贫富差距,更有利于团体之间的团结。”
“而老师并没有说明的是,统一的制服消除了个体间的差异,这场洗脑课,渐渐开始有了雏形。”
“班上的学生在下课后都去购买了统一的白衬衫和牛仔裤”
“其中一个学生蒂姆更是烧掉了他所有的其他衣服,只留下白衬衫和牛仔裤”
“而与之相反的,班级上的另一位学生卡罗,他觉得自己穿白衬衫不好看,”
“于是在第三天”
“只有卡罗一人穿着一件红色的衣服来到了教室。显得与教室格格不入。”
“虽然老师对卡罗的着装并没有发表意见,却在接下来的提问环节刻意忽视了她的存在。”
“老师建议给这个集体取一个名字,老师挨个点名,却唯独跳过了卡罗。”
“直到没人举手了,才让她回答,虽然这让卡罗很难堪,却没有人站出来为他发声。”
“最后在学生们的举手表决下,集体的名字被定义为‘浪潮’”
“老师鼓励大家行动起来,为浪潮未来的发展提出自己的建议。”
“有人提出做LOGO,有人提出做网站,大家讨论的热火朝天,所有人都希望自己为浪潮做出贡献。”
大唐位面
唐太宗看着天幕中愈加团结的群体,察觉出了一丝不寻常的意味。
“如果这些学生对老师的服从和敬畏在多一些的话是不是就像”
“开头船销组织中等待领导吃饭的样子?”
“难道这课程真的如此可怕?能在几日之内将人彻底改变?”
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“当天放学学生蒂姆被两个混混拦住,被强行索要保护费”
“而一响软弱好讲话的蒂姆,在加入浪潮后,居然有了勇气反抗这两个混混。”
“眼看就要挨揍,两名同样身穿浪潮制服的同学走了过来,赶走了混混保护了蒂姆”
“他们把自己的电话号码留给了蒂姆,并告诉他,以后如果有人欺负他,就给他们打电话。”
“第一次蒂姆感受到了前所未有的安全感。”
“这一切都是因为浪潮!”
“另一方面崇尚个人主义的卡罗却有着相反的境遇”
“他不但被取消了歌剧女主角,就连昔日的好友也离他而去。”
“当天晚上,浪潮的成员,更是自发的组织行动他们在城市的大街小巷疯狂喷涂浪潮的标志。”
“无论是地铁还是街角,无论是灯珠还是办公楼,都被喷上了浪潮的标志。”
“最后他们把目光锁定在了一幢未完成的朝廷大楼上。”
“想在上面喷涂一个巨型的浪潮标志。”
“可几十秒高的脚手架,谁都不敢轻易尝试。”
“此时蒂姆站了出来,没有任何保护措施的情况下,他爬了上去。”
“第二天他看着同伴为他录下的视频,内心的骄傲和荣誉感,几乎无法用言语来表达。”
“此时的他,已经从被保护者,变成了集体的先驱者。”
天幕下的众人看着天幕中这个少年的快速转变,此时已经纷纷提高了警惕之心。
给怯懦者以勇气,这本是值得骄傲和赞扬的事情,可事情发展的诡异而迅速,一个巨大的阴影笼罩在了所有人的心头。
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“第四天,老师再次统一了浪潮特有的打招呼的手势,手臂平至胸前,翻出一朵浪花。”
这个手势一出,天幕下的许多人如同醍醐灌顶,突然明白问题出在哪里了,这是希特乐和赵特勒的重生!
大唐位面
李世民回想整个实验“清除异己,统一思想,对领袖的绝对服从、领袖拥有绝对的权威。”
这一切都对得上号了,这完全就是天幕中那位希特乐的一系列操作的复刻。
“无怪乎二战中德意志帝国有如此的战斗力,竟然是因为这个原因!”
“炫酷的手势很快就席卷了整个学校,已经不再去上课的卡罗发现,自己年幼的弟弟甚至也受到了影响。”
“卡罗找到老师,她表示,浪潮如果再这么发展,将会超出他的掌控。”
“老师却表示,这只不过是个试验,而且只剩一天了。”
“而老师不知道的是。蒂姆已经不再是以前的他,蒂姆陷入了狂热之中”
“当晚,蒂姆找到了老师,表示自己想做贴身保镖来保护他,被老师拒绝了,”
“老师表示,这只是一场实验,自己也不是真正的领袖。”
“可是当他第二天去拿报纸的时候,却发现蒂姆在门外守了一整晚,而报纸上的信息更是令他震惊不已。”
“他告诉学生,把标志喷涂到朝廷大楼上的事情是不对的,但是浪潮是一个整体,他并不会把责任追究到个人。”
“下午,是班里和其他班级的水球比赛,比赛开始前,所有浪潮的成员自发的来到球馆前,他们把印有浪潮标志的白衬衫免费发放给观众。”
“这样观众席上就看上去有很多浪潮的成员。作为浪潮成员的球员们看到这个情形大受鼓舞,一连进了好几个球。就在此时”
“场内飘来好多反浪潮的传单,是卡罗撒出来的。”
“知道了原因的观众想脱去白色的衬衫,却被浪潮人阻止,一时间观众席乱做一团,水球比赛也被迫暂停”
“而此时有位极端的球员,为了获得胜利,居然趁乱将对方球员拖入水中,想乘机将其溺死。”
“好在老师及时发现才避免了悲剧的发生。”
“此时的浪潮已经由一个团体组织变成了一个极端暴力组织。”
天幕下众人纷纷惊呼,果然有问题!
大唐位面
李世民扶额:"倒是朕小瞧了这个实验”
“居然在短短素日之内,就拨弄人心至此,看了后世这希特乐果然非凡人!”
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“事件过后,老师沉思良久,他向所有浪潮成员发出信息‘明日决定浪潮的未来!’”
“第二日老师穿上制服,来到了满是浪潮成员的礼堂,浪潮成员封闭了所有入口。”
“老师开始总结这几天的试验心得,无一例外,所有人都在浪潮组织中找到了认同感。”
“大家认为浪潮平等一致,相互关爱,是个好组织。”
“于是老师开始了自己的演讲:”
“既然大家都觉得浪潮这么好,那它就不应该结束。”
“我们国家一直是国际中的弱者”
“我们的观念却告诉我们”
“努力工作才能摆脱贫困”
“肉食者向把我们变成他们的傀儡”
“失业率持续上升,这些大家都应该有目共睹”
“他们想干什么?剥削我们去填饱他们的钱包?”
“他们想扼杀我们的思想,封锁我们的行动?”
“一切限制都只对我们生效,如今浪潮就是改变这一切的唯一途径!”
“今日,此时此地,让我们创造改变世界的历史!”
“让浪潮席卷德意志!”
随着老师的演讲,浪潮成员的情绪激动了起来。
天幕下所有人都觉得,这个老师的身影和那个二战的希特乐无限的重叠了起来。
说了NC独裁主义的复活也不为过!这个实验恐怖如斯!
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“老师的演讲极富煽动性,他为自己的行为冠以正义的头衔,一如几十年前的希特乐。”
“此时学生中有人提出反对意见”
“却在老师的煽动下,作为叛徒被绑到了演讲台上”
群情激奋之下,老师激动的问道:“我们要怎么处置这个叛徒?”
“我们是要把他斩首还是绞死?”
所有的学生如同被一盆凉水泼在了头上。
大家不禁的问“事态为什么会发展到这种地步?”
长长的沉默之后,老师缓缓的开口说道:
“你们还能意识到自己刚才做了什么吗?”
“这就是你们说的,绝不可能再发生的独裁统治”
“不要觉得自己高人一等。”
“当你深陷其中,你会和我们的前辈一样无法自拔!”
“接着他向全体人员道歉,宣布解散浪潮”
“一时间所与人目光涣散,蒂姆更是无法接受”
“他从书包里掏出了手枪,指着老师,逼着他宣布浪潮没有解散”
“他哭喊着说道:浪潮已经是我的全部”
“然后吞枪自杀!”
这突如其来的变故让天幕下的所有人都猝不及防,在短暂的沉默之后
各个位面的皇帝都发布了类似的圣旨:
“凡有效仿天幕私自结社者,杀无赦!”
大唐位面
李世民在发完圣旨后,额头冒气一层冷汗,这次的凶险,要远远超出天幕教人造反的那一次。
这天幕中洗脑的法子可操作性太强了。稍有不慎,天下将乱!
“若是这个老师演讲后没有解散浪潮,只怕又是一个希特乐。”
“洗脑之法,着实诡异又恐怖!”
大唐位面
旌旗飘扬,刀剑如林
黄巢缓缓的走向了城头:手中文稿标题赫然是《大齐神圣皇帝告百姓书!》
天幕中划过新的视频《儒家的变迁》