第508章 维度与坐标

    这条时间上的林宇突然醒悟，开始疯狂的打游戏，疯狂的囤荣耀值。

    以求在未来的某一天，更改这一切，将小富婆给找回来。

    后来这条时间线上的林宇，成功跨越了时间纬度，王者昵称——“遗失0613”。

    ……

    “我答应你，我们永远不分开！”

    林宇将杨小年拥入怀中，已经顾不得手上的鱼腥味。

    “不会有事的，放心好了。”林宇的声音很温柔，同时也很坚定。

    下午走的那一路上，林宇有好几次都想问小富婆，中午在背上写了什么，可林宇都忍住了。

    刚才，林宇想通了这一点，便不会再问。

    林宇不知道的是，他在小富婆背上书写那些字时，小富婆当时很紧张，再加上本来就没有很聪明。

    因此林宇想要传达的那些信息，小富婆只记住了其中部分字和词语，根本组成不了什么有用的信息。

    也正因如此，小富婆直到现在，都还好好的。

    未知的“力量”过于神秘，林宇在没有知其全貌之前，别说反击了，连对方是谁、在哪都不清楚。

    以林宇的视角来看，未知“存在”像极了人类构想中，无法证实是否真正存在的“高维度生物”。

    林宇记得，目前人类的已知构想中，时空维度大体有10维、11维和26维。

    在物理学上，“纬度”指独立的时空坐标数目。

    人类一般称自己是，生活在4维世界中的“三维生物”。

    “0维”是一个点，不存在任何空间或者时空的说法，仅仅是一个概念。

    “1维”可以想象成一条线，这条线的长度可以无限延长。

    倘若有一维生物，其存在形式大概是“点”或“线段”。一维生物固定只能在线上移动，没有“宽”和“高”的概念。

    对于外界发生的一切，只要是不在那条“线”上的，一维生物均无法理解和探知。

    倘若有东西恰好被“线”穿过，而一维生物又有感知或视野的话，那么无论外物是何形状，一维生物都只能观察到，一个在线上但没有大小的“点”。

    将“1维”的线沿垂直方向拉伸，形成一个“面”，即“2维”。

    “2维”仅有“长”和“宽”，不存在“高”的概念。

    在一个无限大的二维平面上，倘若有二维生物存在的话，林宇觉得其大概是类似于“纸片人”的形式。

    二维生物不能拥有贯穿身体的“食道”和“肛门”，因为其在“面”上，这样身体会被分开。

    同样，二维生物也无法理解高维生物的存在，“面”即它们赖以生存的世界。人站在“面”外观察二维生物，其是永远无法得知的。

    林宇记得网上说的，“蚂蚁”就有些类似二维生物，在蚂蚁的感知里，世界就是一个平面。

    倘若有三维的物体穿过二维平面，其内的二维生物，从面内的任意角度窥视三维物体，永远只能看到“一条线”。

    将“2维”的平面，沿垂直方向无限延伸，得到“3维”。

    “3维”拥有立体的概念，拥有“长”、“宽”、“高”3个纬度。

    三维生物就可以从“食道”一条线到“肛门”，而不用像二维生物那样，担心会被分割开。

    像人类生活的空间，就是三维空间。人类可以自由的在其中上下左右前后，6个方向乱窜。

    人类观察整个世界，看到的都是“面”，只不过这个“面”，是带有立体感的“面”。

    林宇记得，到这儿，在人类科学界都是没有争议的。

    首先要明确一点，低维生物是无法理解高维的存在形式的。因此关于4维之后的构想，虽有部分科学理论支持，但真实性不确定。

    4维分为空间上和时间上的“4维”。

    比如一维生物观察到的，永远是“点”。二维生物观察到的，永远是“线”。三维生物观察到的，永远是“面”。

    林宇记得人类科学家猜测的是，倘若真存在“四维生物”，其观测到的三维世界中的物体，可能是这个三维物体的一切。

    比如一个“正三角体”，四维生物可能以其不可思议的方式，同时观察到“正三角体”的所有面，无需移动或者更换角度。

    四维生物若是观察人类，可能人类完好无损，它却可以直接看到人类的方方面面，包括内里的脏器、血液，脑子等。

    “别抱了，钓会儿鱼吧。”

    杨小年拍了拍林宇的后背，笑着轻声说道。

    杨小年看出了林宇可能是在思考问题，但两人这样一直抱着，时间有点太长了。

    林宇拉回思绪，轻轻吻了小富婆一下后，接过其手中的鱼竿。

    林宇想起以前看过的网络小说，有绝世大能乘一艘小舟，在虚空之上，垂钓诸天！

    钓竿上本来是有“鱼线”的，但放到大能手中垂钓时，“鱼线”却于半截处消失不见。

    不是断了，而是不知置于何处时空，正在钓鱼。

    初中的数学课上，林宇就学过以“X”、“y”为轴，“0”为原点，建立直角坐标系。

    只要知道某个点的坐标(X，y)，便可以在这个直角坐标系上，找出该点所在的具体位置。

    二维平面，便是如此。

    其中原点0的位置，还有“X轴”和“y轴”的方向，都是固定的。

    林宇初中时，数学成绩很好，120分满分的试卷，林宇几乎每次考试都能在110分以上。

    当然，初中的知识确实要相对简单一些。

    等到了高中时，林宇又学习了新的数学知识。在直角坐标系上，加一个“Z轴”。

    “Z轴”在空间意义上，同时垂直于“X轴”和“y轴”。

    例如一个长方体的“高”，同时垂直于底面的“长”和“宽”。

    纸面属于二维平面，无法从真正意义上画出“三维坐标系”，因此“Z轴”是画的一个斜角，意义上同时垂直于“X轴”和“y轴”。

    这个放到人类世界的具体应用，有“3D打印机”。

    ……